lunes, 24 de octubre de 2011

Christian Boltanski

Boltanski

6 comentarios:

  1. Profe, no tengo su mail "no-UC" y tengo el problema que supongo que ya se imagina. No se dio la "organicidad integrativa": ya todos los grupos se reunieron para ver si me integraban o no, pero todos están felices y muy bien organizados y otro factor más los descompensa. Paralelamente vi la opción de congelar, y no es opción porque por tope de horario con título de psícología no podría hacer Mercado II en ninguno de los 2 semestres y si es así,no estoy dispuesta a pagar un semestre más por estos 15Cr. q me quedan para la licenciatura (que es lo único que quiero).

    Está la opción de que "aperre" a lo Diaguita y haga lo que queda sola. En ese caso me gustaría negociar alguna nueva propuesta de evaluación.

    El miércoles llegaré con "algo" Diaguita...no sé aún qué, pero al menos me servirá para soltar la mano. Sería genial si surge alguna propuesta entre hoy y mañana porque así podría avanzar de verdad.

    Saludos! y feliz fin de semana hiperlargo!


    PD: Si alguien se mete al blog y le tinca opinar con alguna idea, lo agradecería mucho

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  2. Paz, no te compliques tanto que encontraremos una solución que sea acorde a la escala en que debes trabajar. Me parece bien lo que propones, la Dani, Giovanna y yo te apoyaremos especialmente en este camino.
    Faith!
    PP

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  3. Muchas gracias profe! ¿Lo conversamos entre los 4 el miércoles? Igual agradecería si me dice qué cosas sí o sí se mantendrían, para comenzar a trabajar o a idear en algo seguro, sino, avanzo este finde en otros ramos para dejar tiempos libres para taller. No hay problema con eso.

    Nos vemos!

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  4. Hola María Paz, creo que de todos modos deberías avanzar en el concepto, que es el encargo dado para este miércoles, ya que este guiará las piezas que vienen independiente de la escala a trabajar. Como estabas en clases estás al tanto. Así también puedes participar en la corrección recibiendo comentarios de todo el taller y no quedar atrás. Nos vemos!

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  5. Ah, y materiales también, para trabajar en torno a la(s) pieza(s).

    D.

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